APA Style
Nanang Khuzaini, S.Pd.Si.,M.Pd., Ika Iswati. (2020).
Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA .
Yogyakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMBY.
Chicago Style
Nanang Khuzaini, S.Pd.Si.,M.Pd., Ika Iswati.
Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA.
Yogyakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMBY,
2020.
Skripsi.
MLA Style
Nanang Khuzaini, S.Pd.Si.,M.Pd., Ika Iswati.
Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA.
Yogyakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMBY,
2020.
Skripsi.
Turabian Style
Nanang Khuzaini, S.Pd.Si.,M.Pd., Ika Iswati.
Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA.
Yogyakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMBY,
2020.
Skripsi.