Detail Cantuman

Advanced Search
No image available for this title

Text

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis lms moodle ditinjau dari cognitive loads theory


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

S06248Perpustakaan Kampus 1Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMBY : Yogyakarta.,
Deskripsi Fisik
xvi, 106 hlm., ilus.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
Skripsi S-1 Pendidikan Matematika
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya