Detail Cantuman
Advanced Search
Skripsi
Komparasi model pembelajaran generatif dan model pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| S05562 | Perpustakaan Kampus 1 | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
-
|
| Penerbit | Prodi Matematika FKIP UMBY : Yogyakarta., 2018 |
| Deskripsi Fisik |
xv, 169 hlm., ilus.; 30 cm
|
| Bahasa | |
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
-
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
FKIP MTK Yogyakarta FKIP 2018 Heru Sukoco Nuryadi 1 1 259/Hd/18 28/8/2018 Skripsi + Cd S05562
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain