1. Collaborative learning to improve preservice teachers' knowledge about chemistry content in the automative vocational context (Antuni Wiyarsi, Sumar Hendayana, Harry Firman dan Sjaeful Anwar, Universitas Negeri Yogyakarta dan Universitas Pendidikan Indonesia)
2. Model kepemimpinan instruksional kepala sekolah (Husaini Usman, Universitas Negeri Yogyakarta)
3. Developing guided discovery learning materials using mathematics mobile learning application as an alternative media for the students calculus II (Sunismi, Universitas Islam malang)
4. Problem-based mathematics teaching kits integrated with ICT to improve students' critical thinking ability in junior high schools in Medan (Waminton Rajagukguk and Erlinawaty Simanjuntak, State University of Medan)
5. Kesadaran metakognitif dan pengetahuan metakognitif siswa SMA dalam pencapaian standar kelulusan pada kurikulum 2013 (Yanti Herlanti, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah)
6. Semiotics progress in traditional-game-based number learning for primary school students (Nasrullah, Universitas Negeri Makassar)
7. The development and implementation of biology teaching kits using Self Regulated Learning (SRL) strategies (Erie Agusta and Djukri, State University of Yogyakarta)
8. Hambatan guru matematika sekolah menengah pertama dalam menerapkan kurikulum baru (Heri Retnawati, Universitas Negeri Yogyakarta)
9. Pengembangan model pembelajaran berbasis kompetensi bidang kelistrikan di sekolah menengah jurusan (Riana T. mangesa dan Dyah D.Andayani, Universitas Negeri Makassar)
10. The impact of organizational culture, organizational structure and job-satisfaction on high school teachers' job-performance (Wesly hutabarat, State University of Medan)
11. Keterampilan psikologis model bimbingan konseling "proaktif" untuk guru sekolah dasar (Nuryati Atamimi, Universitas Gadjah Mada)
12. Model dan materi pendidikan seks anak usia dini perspektif gender untuk menghindarkan sexual abuse (Tri Endang jatmikowati, Ria Angin dan Ernawati, Universitas Muhammadiyah Jember)
13. Pengaruh gaya kepemimpinan, tingkat hierarki moral dan motivasi terhadap komitmen guru (Pramudjono, Universitas Mulawarman)
14. Kendala guru sekolah dasar dalam implementasi kurikulum 2013 (April Damai Sagita Krissandi dan Rusmawan, Universitas Sanata Dharma)