1. Keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pendekatan Pemecahan Masalah (PPM) pada pembelajaran matematika menggunakan metode group to group ditinjau keaktifan dan prestasi siswa (Nuryadi)
2. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS)matematika menggunakan model kooperatif learning (Anggun badu kusuma)
3. Sifat fisik instan temulawak (curcuma xanthorhiza roxb.) dengan berbagai rasio penambahan Gum Arab dan maltodekstrin dari ekstrak hasil maserasi (Irak Febriyanti dan Astuti Setyowati)
4. Pengaruh pendekatan open ended terhadap motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMAN 5 mataram (Muhammad Taufik)
5. Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi pembelajara matematika dengan pendekatan CT siswa kelas VII SMP (Ririn Kurnila Sari dan Nuryadi)